תהליך הצבת המטרות מאפשר לתלמידים לבחור לאן הם רוצים ללכת בבית הספר ומה הם רוצים להשיג. בכך שהם יודעים מה הם רוצים להשיג, הם יודעים במה הם צריכים להתרכז ולשפר. הצבת יעדים מעניקה לתלמידים ראייה לטווח ארוך ומוטיבציה לטווח קצר.
היעדים חדים ומוגדרים בבירור, שתלמידים יכולים למדוד, יאפשר להם להתגאות בהשגת יעדים אלו. הם יכולים לראות התקדמות ברורה קדימה במה שאולי נראה ממושך
תהליך.
על ידי הצבת יעדים התלמידים יכולים:
1. לשפר את הביצועים האקדמיים שלהם
2. להגביר את המוטיבציה שלהם להישגים
3. להגביר את הגאווה והסיפוק בביצועים
4. לשפר את הביטחון העצמי שלהם
עכשיו לא היית רוצה לראות את התלמידים שלך הופכים מאמינים טובים יותר ביכולותיהם האקדמיות? וזכרו, הגדרת יעדים היא תהליך מתמשך שניתן (וצריך) להיעשות לאורך כל שנת הלימודים.
הגדרת יעדים עוזרת לביטחון עצמי
על ידי הצבת יעדים ומדידת הישגיהם, התלמידים מסוגלים לראות מה הם עשו ומה הם מסוגלים לעשות. לראות את התוצאות שלהם נותן את הביטחון והביטחון שהם צריכים להאמין שהם יכולים להשיג מטרות גבוהות יותר.
יסודות של הגדרת יעדים אפקטיביים
הביעו את המטרות בצורה חיובית: “לשפר את האיות שלי” היא מטרה הרבה יותר טובה מ”אל תאיית עם כל כך הרבה טעויות”.
היו מדויקים: אם התלמידים מציבים מטרה מדויקת, הכנס תאריכים, זמנים וסכומים כך שניתן יהיה למדוד את ההישגים ולהיות מרוצים בהשגתם.
קבע סדרי עדיפויות: כאשר לתלמידים יש מספר מטרות, תנו עדיפות לכל אחת מהן. זה עוזר להם להימנע מתחושת המום ועוזר לתשומת לבם לחשובים יותר.
כתוב יעדים כדי להפוך אותם למשמעותיים יותר.
שמור על יעדים קטנים: דחף את התלמידים לשמור על המטרות המיידיות שלהם קטנות וניתנות להשגה.
הגדירו יעדים שלתלמידים יש שליטה עליהם: אין דבר גרוע יותר מלהיכשל בהשגת מטרה אישית מסיבות שאינן בשליטת התלמידים.
הגדר יעדים ספציפיים שניתנים למדידה: אם תלמידים לא מצליחים לעמוד ביעד מדיד באופן עקבי, אז הם יכולים להתאים אותו או לנתח את הסיבה לכישלון ולנקוט פעולה מתאימה. התחל את 2010 ברגל ימין עם הבנה טובה יותר כיצד ליצור מטרות ויעדים ברי השגה.
למה אתה מחכה? התחלת בצעדים קטנים תעזור לך להשיג תוצאות גדולות כדי שקריירת ההוראה שלך תמריא בשנת 2010. אל תהסס להעריך את המטרות שלך בסוף כל שבוע. באיזה תחום אתה עדיין צריך עזרה?
נסה זאת!
